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語言學研究中心

中心概況

語言學和應用語言學研究中心(Center for Linguistics and Applied Linguistics)的前身為語言學教研室, 成立于20 世紀 70 年代末期,是北京外國語大學英語學院(原北京外國語學院英語系)最早成立的專業教研室之一。第一任教研室主任為我國已故著名語言 學家許國璋教授。中心自成立以來,始終致力于理論語言學和應用語言學方面的研究和教學。截止2014年初,從中心畢業的碩士研究生已有近370人,博士生 12人,2014年在讀的碩士研究生有54人,博士生5人。中心成員開設主要課程以及研究方向包括語義學、語用學、句法學、形態學、功能語言學、語篇分 析、社會語言學、心理語言學、認知語言學、詞典學、第二語言習得、文體學、修辭學、現代教育理念與外語教育與教學、語言測試學、研究方法。此外,中心還為 英語學院英語語言文學專業的本科生開設了語言概論等5門語言學入門課程。

學術團隊

姓名 職稱 研究領域
吳一安(博士) 教授(博導) 應用語言學、英漢對比研究
杜學增 教授 社會語言學、語言與文化研究
藍純(博士) 教授(博導) 語用學、認知語言學、修辭學、翻譯
周燕(博士) 教授(博導) 英語教育、教師發展
金利民(博士) 教授 二語習得、英語教育
楊雪燕(博士) 教授 功能語言學、語篇分析、文體學
陳亞平(博士) 副教授 心理語言學、二語習得
郭世英 副教授 詞匯學、詞典學
張蓮(博士) 教授 英語教育、教師認知與發展
林巖(博士) 副教授 二語習得
王小英(博士) 副教授 應用語言學
陳輝 副教授 文體學、話語分析、語用學
魏崢(博士) 副教授 二語習得
易焱(博士) 副教授 對比語言學
梁昊(博士) 講師 歷史語言學、英漢對比語言學
楊莉芳(博士) 副教授 語言測試、二語習得、外語教育
俞露(博士) 講師 二語習得、應用語言學
黃俊(博士在讀) 講師 語言學、應用語言學
夏登山(博士后) 副教授 語用學、 翻譯思想史

學術成果

杜學增.《語言使用的社會文化變異 — 社會語言學的視角和方法》. 世界知識出版社,2012.

藍純.《從認知角度看漢語和英語的空間隱喻》.北京:外研社,2003.

藍純.《認知語言學與隱喻研究》. 北京:外研社,2004.

藍純.《語用學與紅樓夢賞析》.北京:外研社,2007.

吳一安等. 《中國高校英語教師教育與發展研究》.北京:外研社,2007.

周燕.用精神行走的人——記老一代北外外語教師的教育人生》.北京:外研社,2011.

Chen,Yaping. The Gateway for Explicit Knowledge to Impact on Implicit Knowledge in SLA. Liaoning University Press, 2011.

Jin,Limin. The Development of Aspect Marking in L2 Chinese by English Native Speakers. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2009.

Wu, Yi’an. Spatial Demonstratives in English and Chinese: Text and Cognition. John Benjamins,2004.

Yang,Lifang. An Investigation of the Construct of English Proficiency Test for College Students in the Chinese EFL Context. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2013.

Yang, Xueyan. Modeling Text as Process. Continuum,2010.

Zhang,Lian. Exploring EFL Teachers’ Personal Theories: A Reconceptualization of Language Teacher Education. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press , 2011.

陳亞平. “言語輸出中對目標語言形式意識的測量”. 外語教學理論與實踐. 2009.

金利民. “注重人文內涵的英語專業課程體系”.外語教學與研究.2010.

藍純. “電視廣告中多模態隱喻的認知語言學研究:以海飛絲廣告為例.” 外語研究. 2013.

林巖. “口語教學與思辨能力培養”. 外語與外語教學.2012.

吳一安. “外語教師專業發展探究”. 外語研究. 2008.

楊雪燕. “會話省略的功能研究”. 中國外語. 2012.

易焱,王克非. “詞匯類型學視角下的英漢語<相遇>類動詞對比研究”. 外語教學. 2013.

張蓮,吳一安,金利民等. “英語專業課程改革與教師發展良性互動機制的構建”. 外語與外語教學.2013.

周燕,張潔. “外語教師的課堂角色:重要他者”. 中國外語. 2013.

研究項目

中心主持了國家社科基金、教育部人文社科重點基地、北京市教委、中國外語教育基金等項目。目前正在進行的省部級項目有:

1) 我國中小學英語教師隊伍建設與教學發展新模式研究 (國家社科基金一般項目子項目)

2) 我國中小學英語教研員狀況研究 (教育部人文社科重點基地重大項目子項目)

3)北京高校外籍英語教師在對外文化交流中的作用 (北京市哲學社會科學基地項目)

4)英語專業綜合改革試點項目之子項目之一 —教師發展研究 (教育部)

5)英語專業綜合改革試點項目之子項目之一—教學方法改革與研究 (教育部)

6)北京市基礎教育英語學科學生能力現狀及發展研究 (北京市支持中央高校共建項目——青年英才計劃)

7)三方交際的語用學研究 (國家社科基金項目)

8)北京市交通公示語漢英翻譯調查 (北京市社科聯青年社科人才資助項目)

9)中國翻譯思想史研究 (教育部人文社會科學研究青年基金項目)

10)中國博士后科學基金第七批特別資助項目

11)中國博士后科學基金第52批面上資助項目

中心同時還承擔多項校級教改、教材編寫和研究項目。

學術交流

中心與國內外同行交流頻繁,新世紀來訪的國內外知名學者包括Richard Young, Michael Long, John Williams, Jurgen Bohnemeyer, Paul Chilton,Chris Sinha,Joan Cutting,Christopher Hutton,Ning Yu,William Croft,Melissa Bowerman,Zoltan Kovecses,袁博平, 黃衍, 黃國文等。吳一安、藍純、杜學增、周燕、楊雪燕、金利民、陳亞平、張蓮、梁昊、楊莉芳、夏登山等多次應邀去國內多所大學、中學或研究機構舉辦學術講座、開 展教師培訓或提供教學咨詢,多名教師在國內外學術會議上做主旨發言或宣讀論文。依托中心成立的英語學院教師發展委員會,不定期舉辦教師培訓講座、工作坊, 為英語學院以及北外的教師發展做出貢獻。中心還定期舉辦研究生讀書會,促進學生間讀書心得體會交流。

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